A culminância do Projeto: BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR, da cursista Maria da Soledade Azevedo da Silva, desenvolvido com alunos do 6º e 7º anos, foi apreciado por mim enquanto formadora da mesma , equipe gestora, professores e alunos.
Aos poucos foram fazendo parte desse momento alunos de outros anos do Fundamental e do Ensino Médio que espontaneamente se integraram àquele momento, dando sua contriuição valiosa quanto a sua presença.
Foi esclarecido ao público presente, de forma sintetizada o objetivo e a importância do Programa Gestar II nas Unidades Escolares, bem como a necessidade pedagógica de se trabalhar com Projetos.
Ficou claro o envolvimento dos alunos com a proposta lançada pela professora ,pois,quando questionados e solicitados que expressassem em depoimento como vivenciaram as atividades do Gestar e do Projeto, os mesmos o faziam com prazer e um brilho no olhar que a muito não testemunhava.
Um dos alunos foi bem seguro ao relatar que o Gestar transformou as aulas e o modo de ver e executar certas atividades sugeridas em sala de aula, além de realizar relato sobre os dois filmes: “Meu nome é Rádio” e “ Meninas Malvadas”, assistidos durante a execução metodológica do Projeto desenvolvido pela professora .
Os trabalhos realizados pelos alunos encontravam-se expostos nas paredes e foram apreciados por todos ali presentes.Mais uma vez pude constatar que um trabalho desenvolvido dentro de um planejamento bem articulado nos traz resultados brilhantes.
Mesmo sabendo que nesta fase o Projeto: BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR, chegou ao “fim” de sua proposta, temos a certeza que por ser este um tema que está recebendo um olhar diferenciado mundialmente, tende a ter continuidade no próximo ano letivo, para o bem de toda comunidade escolar, familiar e social.
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